亚洲城网页版 ca88 cc >>发展规划研究 总第35期 2009年>> 我与祖国共奋进 打印 | 收藏 | 字体: | 阅读 次数 | 发布日期:2012/11/9
公民意识的成熟与公民社会的兴起
周世锋
       第二小组的主题词是“公民”,“公民”一词对大家而言似乎既熟悉又陌生,既抽象又具体,既相关又遥远,为什么会这样?因为尽管“公”与“民”两个字中国自古以来就有,但是这两个字组合在一起成为一个词语还是最近,或者说时间不长,大约是在1982年宪法修改草案的报告里提到了要培养社会主义的公民意识。最近,倒是越来越多的进入政府文件了,去年www.yabovip11.com里还专门发了一个文件《公民权益依法保障行动计划》。共和国六十年了,而“公民”概念在中国还不到三十年,所以国民并不是公民的同义词。那么什么是公民呢?
       今天四位演讲者从不同角度分工协作,有理有据、娓娓道来,为大家描绘了一幅现代社会公民应该具有的权利和义务。周肖靖从理论高度切入,分析公民权力和义务之间的辩证关系,得出一个重要结论:义务是被交换的权利;洪岩以历史视野回顾了一下公民意识的整个成长过程,切实感受到“我在长大”;王红雨抓住了当下中国公民的主要群体农民发问:“农民什么时候成为公民”,并呼吁要认真对待农民权利;最后苏斯彬从社会责任感角度切入,并联系大家院里的实际,阐述了公民责任如何实现和构建公民社会的两大途径——一个是打造民间组织,一个是培养公共常识分子。他们几位由表及里、由浅入深的分析应该有助于大家加深对于公民的认识。
        我再补充两个观点。第一,构建公民社会首先要有一个成熟的公民意识。什么叫成熟的公民意识?他应该清醒地知道自己的权利和义务,并热心和积极参与社会公共事务,应该说公民既不是独善其身的隐士,自己做得很好,做一个隐居者,对社会没有起到应有的责任和义务;也不是唯唯诺诺的臣民;更不是巧取豪夺的霸王,侵占他人的权益。建国以来相当长时间内,对权利和义务的认识和实行是有所偏颇的,很多权益淡化了。我看到去年底广东开展一个现代社会公民意识教育,为期三年,蛮好,但是感觉它还是更多强调义务和责任,包括倡导爱国、守法、诚信、知理等等,还是强调国民教育的概念。
       第二,中国公民社会的兴起和成熟应该是中国社会整体进步的一个重要表现。第二小组也体现了这一主题。公民社会兴起和成熟是一个必然趋势,虽然“公民”这个词是西方的舶来品,但是正如倡导人权、实行市场经济、建设民主法制等等,并不是西方的专利品,应该具有社会普遍意义。中国现在实行的是社会主义市场经济和民主法制,我想是不是在这样一个前提下还要实行一个中国特色的公民社会,民主政治、市场经济、公民社会是不是应该构成现代化的三大要件?现代化的国家是不是应该具备这么三样东西?大家国家要成为一个成熟的现代化国家,肯定也需要一个成熟的公民社会,虽然现在刚刚兴起,到发展成熟就像实现现代化一样还有很漫长的道路要走,但是我相信大家肯定会走到这一步!
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