亚洲城网页版 ca88 cc >>发展规划研究 总第46期 2010年>> 创新论坛 打印 | 收藏 | 字体: | 阅读 次数 | 发布日期:2012/8/15
双学问时代的价值观——未来中国的价值追求之我见
张 娜

      改革开放30多年来,我国经济以年均9%以上的速度持续增长,社会主义现代化建设全面推进,总体小康成为现实,经济总量进入世界前列,综合国力和国际地位大大提升,“中国奇迹”、“中国速度”、“中国道路”等引起国际社会的广泛关注。同时,伴随着经济高速增长、改革不断深化、社会深刻转型,经济社会发展的一系列深层次矛盾日益凸显,协调各方面利益关系的难度明显加大。
      有许多问题值得大家深思,比如如何看待自己、看待世界,如何看待国家的发展成就、看待面临的困难和问题,如何看待现实的国情、看待民族的未来……这些问题可能就牵扯到中西方学问的交融与相互冲击了,在全球一体化的时代背景下,越来越多的人接受了西方学问价值观,很多人强调的是个人的利益,大家都追求物质至上,这是一个很明显的趋向。以消费而言,大家已经进入了大众消费阶段,西方的消费模式得到认可,特别是在年轻一代,麦当劳等快餐式消费已深入人心。
       从一些社会事件,比如说富士康跳楼事件,企业追求金钱与利润,新生代农民工的心理问题等,反映出了社会发展中的一些负面问题。
       根据《人民论坛》“千人问卷”调查组的特别策划,8128人的问卷调查结果显示,被选出来作为我国未来10年的10大挑战如图所示。
位居第五、第十大挑战的是“诚信缺失,道德失范”和“西方价值观主流化与主流价值观边缘化的矛盾”。可见,在经济快速发展的今天,经济问题已经不是人们关心的首要问题,由经济发展带来的政治、社会、道德问题才是大家的政府和社会所应该反思的。
       我国是一个拥有五千多年历史的学问大国,同时大家正处在全球化越来越深化的时代。信息技术特别是网络的迅猛发展给国民心态带来巨大而深刻的影响,使其呈现出复杂性、多变性、扩散性等特点。互联网的广泛应用,使大家进入了一个“人人都有麦克风”的时代,人们表达各种观点和主张的自由度、开放度、便利度以及快捷性、即时性、互动性大大增强;使个人或一部分人的观点、情绪、心态等很容易通过网络集合、放大、扩散开来,影响整个国民心态。在这种背景下,大家应该如何看待价值观取向呢?著名学者周有光先生说,21世纪是全球化世纪,世界的学问结构分为两个层次:第一层次是国际现代学问,简称现代学问;第二层是民族的、国家的或地区的传统学问。现代学问是多种传统学问的先进部分经过聚合和提高而形成的,是人类“共创、共有、共用”的新时代学问。
       另一方面,我认为价值观的形成与成熟必须要有历史的积淀,因为民族主义可以增进自我民族的力量、自由或财富,更契合中国发展的实际。中华民族有着宝贵的民族精神:“天下兴亡,匹夫有责”、“艰苦奋斗、自强不息”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”、“和为贵”、“和而不同”的和谐理念、“天下为公”、“协和万邦”的大同思想,等等。因此,我认为在中西方学问交融的时代背景下,大家每个人,特别是大家年青一代应该更加自尊自信、崇尚科学、务实进取、开放宽容,将民族优良学问发扬光大,不盲从不迷信,崇尚科学,理性思考!


吴红梅:
       张娜对传统价值观有理性思考,非常难得。正如她所言,大家整个社会现在有一种信仰危机,金融危机很可怕,有人说生态危机比金融危机可怕,但是信仰危机比生态危机更可怕,这是当前社会面临的严峻问题,在西方价值观的冲击下,是否还要秉承传统优良的价值观,值得大家深深地去思考。

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